Il musical, nelle sue componenti principali, ha una funzione educativa polivalente. Il bambino/a è attivo all’interno della classe in più̀ ambiti e riesce, in questo modo, ad esprimere il suo potenziale artistico nella disciplina che lo mette più a suo agio, superando inoltre nel corso del percorso didattico i piccoli ostacoli emotivi dei primi anni.

OBIETTIVI

•  Sviluppo delle potenzialità̀ ritmico motorie.

• Migliorare l’intonazione, la percezione del suono melodico riprodotto attraverso il canto.

• Sviluppo di una buona articolazione vocale e capacità mnemoniche.

•  Potenziare capacità progettuali e organizzative attraverso i giochi ludico teatrali di gruppo

•  Utilizzare la musica come canale comunicativo per favorire l’aggregazione e l’improvvisazione motoria e canora

MATERIE

• Talk iniziale di gruppo

• Didattica teatrale con esercizi pratici di gruppo.

• Memoria delle battute assegnate per la scena studiata.

• Montaggio scena in movimento

• Didattica musicale attraverso esercizi di vocalizzazione di gruppo.

• Memoria del testo delle canzoni.

• Canto corale o singolo della canzone studiata.

• Didattica motoria con piccoli esercizi di riscaldamento.

• Improvvisazione musicale.

• Laboratorio coreografico su tema.

• Studio della coreografia.

• Talk o saluto finale